Preço Livro - Psicologia da Aprendizagem - na Teoria do Condicionamento ao Construtivismo

O Grande Desafio da Educaçao no Brasil de Hoje nao Consiste Apenas em Viabilizar a Permanência dos Alunos na Escola, Mas Principalmente em Fazer com que Eles Aprendam o que é Ensinado. Dessa Forma, é Possível Contribuir para o Desenvolvimento e a Capacitaçao Daqueles que Serao os Cidadaos do Futuro. Diante de Tantas Variáveis que Impedem a Concretizaçao da Melhoria na Educaçao, a Unica Certeza é que Todos Têm Capacidade para Aprender. e Cada um Aprende Sob Determinadas Condiçoes e de Acordo Com

O Grande Desafio da Educaçao no Brasil de Hoje nao Consiste Apenas em Viabilizar a Permanência dos Alunos na Escola, Mas Principalmente em Fazer com que Eles Aprendam o que é Ensinado. Dessa Forma, é Possível Contribuir para o Desenvolvimento e a Capacitaçao Daqueles que Serao os Cidadaos do Futuro. Diante de Tantas Variáveis que Impedem a Concretizaçao da Melhoria na Educaçao, a Unica Certeza é que Todos Têm Capacidade para Aprender. e Cada um Aprende Sob Determinadas Condiçoes e de Acordo Com

Neste Livro, os Autores Oferecem um Panorama das Consideradas Principais Contribuições da Psicologia à Compreensão do Processo de Aprendizagem e à Busca da Eficácia da Educação Escolar. Detalham Oito Concepções Diferentes, Desde Skinner Até Emilia Ferreiro, Passando por Piaget e Vigotski. os Autores Destacam, em Cada uma das Teorias Apresentadas, Elementos Vinculados ao Trabalho Escolar, que Possam Servir de Apoio Efetivo ao Educador no Cotidiano da Sala de Aula.